Свобода танцевать

Автор — Зак Фуллер.Перевела Ольга Белошицкая для svoboda-tancevat.ru С 1986 по 2010 год танцовщик и хореограф Мин Танака руководил серией экспериментальных мастер-классов по работе с телом в Хакушу, небольшой деревне примерно в четырех…

В октябре я опубликовала пост «Про педагогику диких и домашних» (можно почитать здесь). Там про то, как я начинала преподавать по-другому, по-новому для меня. Начало этого процесса уже было в «Авроре», в «Кислороде»…

Сегодня немного расскажу о моем подходе к танцевальной импровизации — чем занимаюсь я сама и что практикуем на классах с учениками. Развитие импровизационного танца включает в себя несколько компонентов — от работы с…

Раньше преподавание для меня было близко к дрессуре. Нет, конееечно, «всё по-другому и на другом держится», но всё же — по внутреннему ощущению — да. Когда «я знаю, как надо, а вы делайте…

На этих выходных мы завершили нашу онлайн-лабораторию «Воплощенное познание» — 5 встреч, 10 часов совместной практики, 54 источника (статьи и книги, англо- и русскоязычные). Эта лаборатория проходила на стыке форматов: ридинг-группы, философского кружка…

Вчера завершилась наша онлайн-лаборатория «Проявленное тело». Во время подготовки к ней у меня в голове звенело «Чтобы практиковать и нарабатывать то, о чем мы говорим, нужны месяцы и годы регулярных занятий, что мы…

Автор — Меган Найсли Скачать перевод в формате pdf Перевела Ольга Белошицкая для Облачного института современного танца и проекта «Свобода танцевать» https://t.me/stancevat https://svoboda-tancevat.ru/ https://vk.com/cloud_dance Аннотация Когда-то относительно неизвестный за пределами Японии, сегодня буто…

Танцевальный зал. Дети повторяют комбинацию. Я внимательно смотрю на них. Делаю замечания. Скоро им показывать этот номер зрителям. Музыку можно назвать зажигательной. Перед началом постановочного процесса мы с детьми обсуждали, о чём будет…