Статья из книги «THE FELDENKRAIS METHOD IN CREATIVE PRACTICE». Перевела Ольга Белошицкая для сайта svoboda-tancevat.ru Наше воплощение — главный источник… того, как мы узнаем [что-либо] […]
Блог / Педагогика / Статьи
Свобода пугает
Я тут послушала-почитала Вилисова. Особенно про объединение независимых театров. И узнала себя. Мы тут, в Сарове, достаточно независимые. Помещение снимаем не у муниципалитета, никаких нам […]
Путь к документированию педагогической практики
Источник Путь к документированию педагогической практики — это руководство для размышления о действиях, которые мы делаем в качестве преподавателей. Это просто вдохновение, напоминание о вопросах, […]
Культура танцевальных конкурсов: подвергаем ли мы молодых танцоров риску?
Заявление Кристофера Пауни, художественного руководителя The Royal Ballet School Оригинал Танец и соревнования Соревнования уже давно стали платформой, где учащиеся-танцоры могут наслаждаться позитивным опытом и учиться […]
Что для меня «Идеальный танец?»
Пост #позаявкамизсториз Что для меня «идеальный танец»? Если считать, что танец — это высказывание, разговор, взаимодействие — то когда можно считать его наиболее удачным? Во-первых, […]
Блог / Педагогика / Статьи / статьи
О подходе к обучению танцам
Интересный текст, и вообще интересная страничка, почитайте! О подходе к обучению на примере социальных танцев, но к другим стилям многие вещи тоже относятся) Действительно, многие […]
Блог / Педагогика / Статьи / статьи
Танцевальное мышление
Попался очень интересный текст) В посте много ссылок на смежные посты автора. Интересно. К размышлению. Я согласна, что обучение танцу — это не только обучение […]