Блог / Педагогика / Статьи

«УЛЫБАЙСЯ!», или «Заметка с детского танцкласса»

Posted on:

Танцевальный зал. Дети повторяют комбинацию. Я внимательно смотрю на них. Делаю замечания. Скоро им показывать этот номер зрителям. Музыку можно назвать зажигательной. Перед началом постановочного […]

Педагогика / Переводы статей / Статьи

Моя персональная карта преподавания (автор — Фредерик Ламперт)

Posted on:

Оригинал статьи http://mindthedance.com/#article/48/my-personal-teaching-map , перевела Ольга Белошицкая для сайта «Свобода танцевать» и Облачного института современного танца В этой публикации вы найдете пошаговую инструкцию для создания своей  […]

Контактная импровизация / Переводы статей / статьи / Статьи

Брентон Ченг: «Почему вы, возможно, захотите держаться подальше от контактной импровизации»

Posted on:

Перевела Оля Белошицкая для http://svoboda-tancevat.ru/Источник: http://www.motionfactor.org/why-you-might-want-to-stay-away-from-contact-improvisation/Увидела у https://www.facebook.com/sashadodocontact Не все должны заниматься контактной импровизацией. Не все к этому готовы. Подумайте об этом. Подумайте о том, […]

Буто / Переводы статей / Статьи / статьи

«Их руки в грязи: как Кацуо Оно и Стефани Скура возделывают танцевальные практики и непохожесть, вдохновляясь природой» — Аманда Хэмп

Posted on:

Оригинал статьи https://www.researchgate.net/publication/272206019_Their_hands_in_the_dirt_How_Kazuo_Ohno_and_Stephanie_Skura_cultivate_dance_practices_and_alterity_from_nature Перевела Оля Белошицкая для сайта svoboda-tancevat.ru Будучи городскими художниками, Кацуо Оно и Стефани Скура создают для себя экскурсии «на природу», которые представляют […]

Блог / Статьи

26/04/2020 По мотивам ридинг-группы и онлайн-лаборатории «100 танцев одиночества»

Posted on:

Где кончаюсь я-биологическая и где начинаюсь я-социальное? Они пересекаются? Они переплетены? Можно ли отделить и быть телом вне социального? Можно ли полностью подчинить тело социальному? […]