Зачем вообще танцевать с разными пространствами? В городе, на природе (и в чём, кстати, разница?). Кроме как «Снять танцевальное видео на новом интересном фоне, а то в сценическом квадрате или танцевальном зале как-то…

Автор — Зак Фуллер.Перевела Ольга Белошицкая для svoboda-tancevat.ru С 1986 по 2010 год танцовщик и хореограф Мин Танака руководил серией экспериментальных мастер-классов по работе с телом в Хакушу, небольшой деревне примерно в четырех…

Сегодня немного расскажу о моем подходе к танцевальной импровизации — чем занимаюсь я сама и что практикуем на классах с учениками. Развитие импровизационного танца включает в себя несколько компонентов — от работы с…

На этих выходных мы завершили нашу онлайн-лабораторию «Воплощенное познание» — 5 встреч, 10 часов совместной практики, 54 источника (статьи и книги, англо- и русскоязычные). Эта лаборатория проходила на стыке форматов: ридинг-группы, философского кружка…

Вчера завершилась наша онлайн-лаборатория «Проявленное тело». Во время подготовки к ней у меня в голове звенело «Чтобы практиковать и нарабатывать то, о чем мы говорим, нужны месяцы и годы регулярных занятий, что мы…

Танцевальный зал. Дети повторяют комбинацию. Я внимательно смотрю на них. Делаю замечания. Скоро им показывать этот номер зрителям. Музыку можно назвать зажигательной. Перед началом постановочного процесса мы с детьми обсуждали, о чём будет…

Оригинал статьи http://mindthedance.com/#article/48/my-personal-teaching-map , перевела Ольга Белошицкая для сайта «Свобода танцевать» и Облачного института современного танца В этой публикации вы найдете пошаговую инструкцию для создания своей  персональной карты преподавателя. Карта позволяет визуализировать различные области…

Сегодня состоялась первая зум-встреча-обсуждение — про то, как мы учимся современному танцу, как это выглядит, что именно мы хотим донести. Это не конспект встречи, а мои размышления «о своем» — что-то из это…